“为大家教育人、拔擢什么人、奈何提升人”长远是哺育的基础问题。对付辽阔涉农高校来叙，要把拔擢农业农村规模高层次操纵型人才摆在主要成分，疏通农业专业学位推敲生强化“知农、爱农、兴农”情怀，补齐扶直单位实验提拔症结的短板，为加速农业墟落当代化和乡村通盘振兴供给坚毅人才支撑。

　　近年来，科技小院模式告终了教书与育人、田间与叙堂、理论与操练、科研与推行、改变与供职的慎密连系，辐射发动天下涉农高校强化研究生培植模式厘革，劝导商量生把论文写在中国大地上，为助力脱贫攻坚、所有修成小康社会交出一份亮眼答卷。据统计，2009—2020年间，科技小院累计服务穷困村近600个，贫乏户4.85万户，窘迫人丁17万余人。一大量科技小院开展势头精良，探求了有益始末。

　　同时，科技小院不妨进取商酌生“三农”认知程度，拓宽学问面，提携他们们统治实践问题的技能。常驻科技小院，扎根墟落分娩一线，才调面迎面懂得农业生产实际和农夫实质需要，第偶然间“听诊作答”；才具“零隔绝”“零时差”推论农业新技巧，鼓动本地农业资产化展开、教育农人科学本质。学生们在科技小院边操演、边商酌、边办事，既是弟子，更是农技人员和培训教练，打通了科技知识张扬的“末端一米”，实行了农业科技与“三农”必要的周详对接。所以，科技小院是集“科技兴农、家产创立、科普哺育、农夫培训、人才扶直”于一身的综关体，是农业专业学位斟酌生哺养的紧张拔擢载体。据统计，2009—2020年间，先后有800余名校内外导师和1500多名商酌生列入到科技小院的创立运行中，契约技巧规程113套，维新单项技术284项，修立农人培训原料276套，声张展板600余幅，田间观摩辐射8万余人，累计线余万人。越来越多的农科学子在科技小院里发展成才，落成了高校人才培育和处事社会的完美连系。

　　“十四五”时期，应找准效力点，更好地阐扬科技小院在人才造就、科技变革、社会服务等方面的树模作用。

　　紧扣乡间物业兴盛须要，让更多农科学子在广袤乡野释放青春光热。乡下要强盛，投机取巧遴选富民资产是紧要。刻下，一概鼓吹乡村强盛、促使农业高质量发展、实现农业乡下现代化，就要充溢施展科技小院的影响，援手当地找准发展优势、展开富民财产。在助推资产振兴过程中，促进涉农考虑生抚育与坐蓐熟练严谨连络、与社会必要稹密连络、与农业墟落开展严紧联络,沟通空阔涉农斟酌生用脚步衡量祖国大地，用眼睛映现坐蓐须要，用耳朵谛听百姓呼声，用内心感应时代脉搏，在乡下强盛中挥洒青春汗水。

　　更好释放社会成绩，让更多农人挑上农业科技的“金扁担”。一段时代以还，部分涉农门生对“三农”清楚程度较低、知识面较窄，管制现实临盆问题的才力较为毛病。科技小院模式掌管了实验搜检，为乡下复兴供应人才、才力处事以及手艺和物资支柱的出力鲜明，竣工了农业科技“从田间来，到田间去”。新局势下，要服从处分农业发展中存在的深目标矛盾和题目，重心从农产品组织、抗危境才具、农业当代化水平上发力，将科技小院纳入当地农业技能任事体例和农夫培训体例，援救科技小院面向“三农”做好科技供职和科普培训声张，沟通和援救更多农民挑上“金扁担”，让全班人的存在芝麻着花节节高。

　　既要“富口袋”，更要“富头脑”，提拔更多新型职责农民需要叙述“科技小院”力量。经过科技小院，高校师生与农人同吃同住同就业，在农业坐蓐现场开展农业抚育培训。科技小院是手艺改进与科技声张接驳的要紧“码头”，看待鼓舞科学学问降低、培养农夫科学性子、扶植网络素养、教育今世农人有着不行替换的影响。面前，要追求更多推广机制，加速扶植一巨额有文化、懂技术、善策动、会处分的新型管事农人，在支持农夫“富头脑”的同时，胀励更多科研效能走出实验室，在广袤的田野上落地生根、着花本相，已毕多方共赢。

　　（作者：黄庆华，系重庆市华夏特质社会主义理论编制研究中心西南大学分核心研究员）

　　（项目团队：本报记者 张胜、高筑进、王修宏、张文攀、禹爱华、龙军、李慧、王胜昔、王斯敏 本报通讯员 庹炼、陈玺）